Profil Gurdasus : Arungi Tantangan Demi Mengabdi

Sri Haryuni, S.Pd.
Guru Daerah Khusus Provinsi Kalimantan Tengah

Setelah menamatkan pendidikan SMPnya di Sampit pada tahun 1980, wanita kelahiran Sampit, 2 november 1964 ini memutuskan untuk melanjutkan sekolah di SPG Sampit. Saat itu, tak banyak yang mendaftar di Sekolah Pendidikan Guru (SPG) karena merasa khawatir nantinya akan ditugaskan di tempat yang sangat jauh dan terpencil. Namun Sri Haryuni, S.Pd justru memiliki pemikiran yang berbeda. “Siapa lagi yang mau mencerdaskan anak bangsa di daerah terpencil kalau bukan kita. Hal itulah yang membuat hati saya tergugah untuk menjadi guru,” ujarnya.

Tahun 1984, Sri Haryuni diangkat menjadi PNS dan ditugaskan untuk mengajar di SDN 1 Agung Mulyo yang terletak di Kecamatan Telaga Antang, Kabupaten Kotawaringin Timur, Kalimantan Tengah. Sebuah daerah terpencil yang berjarak 7 km dari pusat kecamatan. Ia dan suaminya, Marsudi, serta kedua anaknya pun menetap di Desa Agung Mulyo. Wilayah di Desa Agung Mulyo sebagian besar adalah perkebunan, namun penduduk di sekitar hanyalah buruh dengan penghasilan yang kecil.

Saat pertama kali datang ke wilayah tempatnya bertugas, Sri Haryuni harus mengarungi medan berat penuh tantangan. “Berangkat dari kabupaten, saya naik transportasi air dengan menempuh waktu satu hari satu malam. Setelah sampai di darat masih harus menumpang truk pengangkut kayu untuk menuju ke lokasi sekolah karena belum ada kendaraan selain itu. Tetapi semua itu tidak menjadi menjadikan beban bagi saya karena semua sudah saya niati dengan hati yang tulus ikhlas,” katanya.

Pada tahun ajaran 2014/2015, jumlah siswa di SDN 1 Agung Mulyo total sebanyak 240 siswa. Sedangkan jumlah guru sebanyak 11 orang, yang terdiri dari 8 guru PNS dan 3 guru honorer. Terdapat 9 rombongan belajar, namun sekolah hanya memiliki 7 kelas, dimana 3 kelas dalam kondisi tidak layak. 

Tahun 2003, Sri Haryuni diangkat sebagai kepala SDN 1 Agung Mulyo hingga sekarang. Selama mengabdi, banyak suka duka yang dialaminya, mengisi ingatan dan kenangannya. Ia mengaku merasa sangat menikmati profesinya. Menurutnya, hal paling menyenangkan selama menjadi guru adalah ketika bisa bercanda langsung dengan murid-muridnya. Ia juga merasa amat bangga ketika alumni murid-muridnya bahkan sudah ada yang menjadi guru, perawat, dan asisten di perusahaan. “Lambat laun para orangtua sudah menyadari akan pentingnya pedidikan,” ucapnya. Namun salah satu duka yang ia rasakan antara lain ketika hujan turun, jalanan menjadi licin sehingga sepatunya tidak bisa dipakai dan terpaksa harus memakai sepatu boot. Namun bagi Sri Haryuni hal ini tidaklah menyurutkan semangatnya untuk terus berjuang mendidik dan membimbing anak-anak didiknya.

Sebagai guru daerah khusus, kini Sri Haryuni merasa berkecukupan. Ia sangat bersyukur dapat hidup dengan cukup layak dan sejahtera, karena sebelumnya ia pun pernah merasakan hidup yang penuh perjuangan dan kerja keras hanya untuk menutupi kebutuhan sehari-hari. Dulu, ia sempat membuka catering dan warung kecil-kecilan untuk menambah penghasilannya.

Saat diundang ke Jakarta untuk mengikuti ajang Pemilihan PTK Berprestasi dan Berdedikasi Nasional 2014, Sri Haryuni sungguh terharu dan bahagia. Ia sama sekali tak menyangka akan mendapat kesempatan yang sangat berharga tersebut selama hidupnya. “Sama sekali belum pernah terbayangkan memasuki Istana Negara untuk mengikuti acara resmi HUT RI Ke-69 yang biasanya cuma bisa kami saksikan lewat layar TV dan bisa berkenalan dengan teman-teman dari berbagai provinsi,” kata wanita penyuka olahraga voli ini. Kini, ia semakin mantap mengabdikan dirinya menjadi guru di daerah khusus.***

Ditulis tahun : 2014

Diterbitkan di Buku Profil Gurdasus Tingkat Nasional 2014 (Kemendikbud)

Profil Gurdasus : Bersyukur dalam Keterbatasan

Luail J. Amin, S.Pd.
Guru Daerah Khusus Provinsi Kalimantan Tengah

Pria kelahiran Tanjung, 26 juli 1970 ini telah mengabdi sebagai guru selama 21 tahun. Sangat layak jika akhirnya ia mendapatkan kesempatan untuk menghadiri ajang Pemilihan PTK Berprestasi dan Berdedikasi Nasional 2014 di Jakarta, meski sebelumnya ia sama sekali tak pernah menyangka akan mendapat penghargaan setinggi itu. Jerih payahnya berjibaku mendidik dan membimbing anak-anak di daerah terpencil telah berbuah manis.

Pria beragama Hindu ini dikaruniai tiga anak setelah menikah dengan Gayawati. Kini ia tinggal di Tumbang Puan, Kecamatan Telaga Antang, Kabupaten Kotawaringin Timur, Provinsi Kalimantan Tengah. Sebuah wilayah yang sangat terpencil, terletak 65 km dari pusat kecamatan, atau 275 km dari pusat kabupaten. Meski demikian, sarana transportasi bisa menggunakan kendaraan roda dua. Salah satu kendala berada di daerah ini adalah tidak adanya sinyal komunikasi, sehingga seringkali mengalami keterlambatan dalam mendapatkan informasi. Demikian pula listrik yang terbatas.

Luail menamatkan SMA-nya di Palangka Raya pada tahun 1990. Kemudian ia melamar menjadi PNS sebagai guru pada tahun  1993, dan ternyata Luail diterima dan ditempatkan di SDN 01 Tarui Pinang Tarui Pinang, Kecamatan Telaga Antang, Kabupaten Kotawaringin Timur, Provinsi Kalimantan Tengah. Baru pada tahun 2010 ia diangkat menjadi kepala sekolah SDN 01 Tarui Pinang.

Pada tahun ajaran 2014/2015, SDN 01 Tarui Pinang memiliki jumlah siswa sebanyak 170 siswa, dengan jumlah guru sebanyak 6 orang. Saran dan prasarana yang dimiliki oleh sekolah tempat Luail bertugas belum dapat dikatakan sangat memadai. Hanya terdiri dari sebuah gedung sekolah yang dibagi menjadi tiga ruang kelas dan satu ruang guru maupun kepala sekolah. Ujian Nasional selalu diadakan di Kecamatan, sehingga anak-anak pun harus pergi ke Kecamatan ketika hendak mengerjakan ujian.

Meski selama ini bertahan dalam berbagai keterbatasan, Luail masih merasa bersyukur, karena masih ada beberapa sekolah yang lebih memprihatinkan daripada SDN 01 Tarui Pinang, tempatnya bertugas. “Ada dua SD daerah terpencil yang masih bergantung pada SD kami, antara lain SD swasta Rantau Sawang, yang terletak di akhir jalur sungai Mentaya dan Kotawaringin Timur.

Pria yang hobi olah raga ini berharap masyarakat giat menanamkan pengertian bahwa pendidikan anak itu penting. Kepada Pemerintah Daerah, ia juga berharap Pemerintah Daerah senantiasa memberi arahan, dukungan, dan memperhatikan kebutuhan sekolah. Namun yang paling penting adalah memperhatikan nasib guru di daerah terpencil. Kepada pemerintah pusat, Luail berharap agar dapat melihat dan mensosialisasikan kebutuhan sekolah yang sangat diperlukan.***

Ditulis tahun : 2014

Diterbitkan di Buku Profil Gurdasus Tingkat Nasional 2014 (Kemendikbud)